Conto de Escola ou uma Memória de Sala de Aula

O expediente das carrancas foi interrompido pelas brincadeiras de fim de ano em sala de aula. Para o narrador, até hoje, continuam poucas as chances de ser melhor ou pior do que se conseguiu ser até novembro. Há quem jura ser capaz de melhorar as notas no próximo ano. E quem sabe, há os que melhoram no grito aquilo que se espera melhorar em silêncio. Mas isto se o professor puder compreender, ou ajudar, o que dá quase no mesmo. Fosse como fosse, o ano de 2012 foi. Dele mesmo quase nada ia reter, não fosse o acontecimento, o inesperado.

É costume pra tudo que é lugar brincar de amigo invisível ou amigo oculto no fim do ano. Isso já ficou tão comum que parece difícil escapar a uma criticazinha ou a um olhar seco de alguém quando se tira o corpo fora. Se “não vou brincar” tem um tanto de gente querendo saber se estou duro ou se vou viajar para a praia ou outro lugar. Se “vou brincar” corre logo uma listinha de presentes para que eu possa notar o que os outros querem e anotar o que eu desejo ganhar.

O convite feito pelos alunos foi de tal modo despretensioso aos olhos do professor que ele aceitou imediatamente. Sabe-se lá porque aceitou. Tem coisas que professor não sabe. O narrador só pode supor que por causa de alguma força dessas que emergem dos subterrâneos cinza triste que compõe a atmosfera do Eu do professor dividido na periferia do capitalismo, abandonado por Deus e entregue aos deuses dos homens, a si mesmo e aos outros que o compõem feito espelho. Importa é que o professor aceitou o convite e, por isso, aconteceu. O que aconteceu? É disto que essa memória veio tratar.

Brincar de amigo secreto presume o óbvio: comprar e ganhar presentes. É mais uma cerimônia do que um acontecimento burguês. Esse é um palpite de que é uma cerimônia religiosa da fé burguesa em homenagem ao mito da amabilidade humana, quer dizer, é só uma opinião. O fato, o acontecimento, a experiência a que se pode chamar conhecimento escolar é diverso da opinião. Depreende dele a novidade, o não habitual, o caráter histórico que merece um lugarzinho no arquivo da memória escolar burguesa. Trata-se da trama, da urdidura com que foi elaborada. Vejamos juntos, narrador e leitor, o que aconteceu e depois cada qual que se entenda como puder com o dito acontecimento.

O professor entra na sala de aula do 2º ano de História da UEG na unidade universitária de Porangatu. É mês de novembro e os alunos inalam o clima de verificação da aprendizagem. Convidado a participar da brincadeira do amigo secreto o professor diz “sim”. Imediatamente, os alunos que o cercam sorriem e mandam pôr lá – no papelzinho – o nome do professor. O clima festivo desloca a apreensão pela atividade avaliativa: “Ah, professor, deixa essa atividade para o final da aula. A gente vai ter de fazer o texto da avaliado em casa mesmo”.

Acordados, professor e alunos começam os trabalhos daquela noite como ode ao consumo. “Então vamos combinar os presentes” diz uma aluna. “Tem de ser num valor acima de vinte a abaixo de cinquenta reais” diz outra. “Desse jeito todo mundo dá e recebe presente bom” justifica uma terceira. “É melhor que fique tudo mais ou menos no mesmo preço” comenta um rapaz na fila do canto. “Eu acho que é bom”, palpita outro escorado na janela enquanto dobra uma folha de caderno para improvisar um leque. “É, isso mesmo!”, diz o coro das vozes da maioria. “Então, se é assim, eu quero um molinete, ou uma vara de pescar” diz o professor em tom provocativo. “Uma vara e um molinete?” questiona uma aluna com olhar de sapeca. “Mas se puder, pode ser uma canoa”, provoca o professor. “Com remo ou a motor?” ironiza o aluno que se abana com o leque de papel. “A motor, é claro”, responde o professor. Ao que a aluna que distribui os papeizinhos questiona: “Tudo isso só pra comer um peixe?” “Sim”, responde o professor com aparência de lógico. Ao que a aluna com olhar de sapeca interrompe com gestos de liderança: “Oh, gente, então quem sair com o professor compra um peixe pra ele”...

A turma era só rizada quando a aluna com olhar sapeca transfigurou a face para parecer mais com o que ela é no cotidiano da sala de aula, e sapecou: “Gente, acho melhor passarmos uma lista para cada um anotar o que deseja ganhar! Assim fica mais fácil pra gente escolher, porque não é todo mundo que conhece um ao outro, e a gente pode sair com quem não conhece direito”. A maioria tornou a concordar.

Calado, o professor começa a se preparar para fazer a chamada quando um aluno do fundo chama a atenção para si gritando: “Eu preciso de um facão!” e justifica: “É que lá na roça o peão pegou o meu esse fim de semana e acabou com o corte dele, pra não falar do cabo que já tá uma miséria”. Os alunos riem, o professor sorri com um canto de boca, e o rapaz do leque emenda: “Uai, se é assim, eu preciso de uma galinha botadeira! As lá de casa estão fracas demais e eu já penso em cozinhar uma na pressão”.

O zum-zum-zum da turma é logo interrompido por um riso coletivo. Com ar de surpreendido, o professor ergue os olhos para a turma e o que vê é uma sala de aula repleta de trabalhadores e trabalhadoras. “Eu quero trocar o presente que anotei ai no papel da lista. Apaga ai no meu nome o perfume que anotei e põe ai um saco de polvilho. Esses fins de ano a gente usa isso demais lá em casa”, comenta uma moça. “Pra mim pode ser uma muda de gueiroba, mas se não tiver, serve camarguinho mesmo”, retruca um rapaz.

As necessidades e preferências iam se acumulando uma atrás da outra. Era aluno que precisava de botina, outro que preferia uma galocha, um e outro que necessitavam de algum tipo de muda pra plantar no jardim ou no pomar e os que se contentariam em ganhar uma garrafa de murici curtido na pinga ou uma banda de leitão ou caititu pra passar o ano novo mastigando. A novidade surpreendia a todos que naquele momento esperavam ouvir as banalidades de sempre em meio a uma brincadeira de feição puramente comercial. O professor entrou na jogada e pediu logo um frango caipira, limpo, pronto pra ir pra panela.

No dia da revelação e entrega dos presentes quase não se cumpriu o combinado. Teve o que ganhou uma faca e disse mirando o professor que “é de matar mineiro”, teve o que ganhou um canivete de 12 peças, o que ganhou uma bússola, o que ganhou uma coletânea de livros fotocopiados e encadernados, a que ganhou mudas de Dipladênia e Tumbérgia e a que ganhou uma muda que o professor esqueceu o nome, mas que o narrador arrisca ser Congea Tormentosa. No mais, trocaram-se presentes como de costume: coisas de plástico ou de tecido. A turma achou graça, confraternizou comendo galinhada com pequi, e a aluna sapeca comentou, em meio às bocas que mastigavam, que “o professor precisava mesmo de uma bermuda nova pra vir dar aula, essas que ele usa já estão velhas... parece até que ele dá aula na roça”.